小学一年级：# }: [& t3 G, w# R/ m# r- e8 B. A
我的班主任老师叫做刘〇，是一个二十多岁，新婚不久的女老师。个子很高，腿很长，喜欢穿长筒靴。住在我父亲的亲大哥家同单元同楼层，因此，我在那时很少挨打。小学的老师都喜欢打人，她自然也不例外，但是回想起来，纵观整个小学时代，相比其他老师，她算是最温柔的了。记忆中她从来没有将教鞭打坏过，虽然她也是经常会使用教鞭打人。她有时会用手掌打学生的脸，她的手掌很厚实，因此打人很疼。她也会用她的长腿去踢踹学生，只是次数不多。在所有老师中，她打人的次数最少，平均每天只有不到十次。算是最温柔的老师了，即便不送礼，也不会故意为难学生，只是会特殊照顾一下给她送礼的学生。想来这应该与她的生活幸福程度有关，毕竟是年轻的新婚女人，正沐浴在幸福之中，平时心情也很好，即便是发起脾气来，也不会太凶。- X6 S' c: }' `5 H
总结：
最温柔的一个老师，虽然也打人，但并不频繁。对于没有给她送礼的学生也不刁难，算是一个好老师。小学一年级：# }: [& t3 G, w# R/ m# r- e8 B. A
我的班主任老师叫做刘〇，是一个二十多岁，新婚不久的女老师。个子很高，腿很长，喜欢穿长筒靴。住在我父亲的亲大哥家同单元同楼层，因此，我在那时很少挨打。小学的老师都喜欢打人，她自然也不例外，但是回想起来，纵观整个小学时代，相比其他老师，她算是最温柔的了。记忆中她从来没有将教鞭打坏过，虽然她也是经常会使用教鞭打人。她有时会用手掌打学生的脸，她的手掌很厚实，因此打人很疼。她也会用她的长腿去踢踹学生，只是次数不多。在所有老师中，她打人的次数最少，平均每天只有不到十次。算是最温柔的老师了，即便不送礼，也不会故意为难学生，只是会特殊照顾一下给她送礼的学生。想来这应该与她的生活幸福程度有关，毕竟是年轻的新婚女人，正沐浴在幸福之中，平时心情也很好，即便是发起脾气来，也不会太凶。- X6 S' c: }' `5 H
总结：
最温柔的一个老师，虽然也打人，但并不频繁。对于没有给她送礼的学生也不刁难，算是一个好老师。3 X3 w( o f( T
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小学二年级：4 g1 U/ _8 w/ I1 W
我的班主任老师叫做王〇，是一个年近五十的女人，后来我才知道她那时应该正处在更年期。她经常会当着全班同学的面，列出一个家长送礼排行榜，一来是表扬那些送礼多的同学，二来是督促那些还没有给她送礼的同学。她经常教导我们要爱憎分明：她会给那些没有给她送礼，或者送礼较少的学生起外号，都是极其侮辱人格的。比如班上有个叫做任〇〇的男生，老师给她起的外号就是“大脑炎后遗症，小儿麻痹糖尿病“，还有一个叫做宋〇的同学，干脆就叫”大傻瓢“，那时班上好多同学都被她起了外号，我的外号叫做”个性或者特性“，这样贴标签的外号，这大概也是后来我变得与他人格格不入，特立独行的早期诱因吧？至于给其他人起的外号基本上就是：傻逼，缺心眼，弱智，痴呆，智障等等类似这样的外号了。她最喜欢打人，每节课都至少要打一个人，有时会更多。她经常使用教鞭打人，被她打坏的教鞭至少有十根，全都堆在了教室的角落。在谁身上打坏的，就要谁的家长去给她再买一根新的教鞭，那时我还小，并不懂这其中的意义，直到后来我学到了”虎门硝烟“和《南京条约》。后来她也觉得这样实在是太费教鞭了，于是她通过某个同学的家长所在工厂的便利，弄来了一条极具韧性的半透明塑料板，就跟跳水比赛的跳板相似的比例，相似的韧性，厚度在半厘米以上。于是我们大家的噩梦就开始了，这个板子极具韧性，打人非常疼，而且怎幺打都打不坏，记得侯〇〇的脸都被这个板子打肿了，但他并不算被打得最狠的，只是他跟我的关系比较好，才使我印象深刻。这个板子可以打脸，打手，打脑袋，打肩膀，打后背，可以说是用起来得心应手。不过后来被徐〇〇给偷走了，因为老师几乎每堂课都会用这个板子打他。这个老师还喜欢用脚踹学生的脸，每次都是命令学生蹲下，然后她就抬起脚一下一下地踹在那个学生的脸上，这个老师现在想来应该就是更年期综合征，也许她的家庭也不顺利。记忆中在整个小学时代，她是最喜欢打人的老师，基本上她只要是在教室，那幺她就在打人，她是数学老师，经常整节课都不讲课，专门打人，一个一个的打，排队挨打，有时还是同时还打好几个学生，她打人几乎不会用到手，每次都是用教鞭打学生，她还喜欢用脚踢踹学生，基本都是瞄准学生的胸脯和肚子，当她命令学生蹲下的时候，那幺这个学生就惨了，因为她这是打算踹脸了。她无论男生还是女生都一样打，无论淘气的还是老实的都打，有时打人不需要理由，完全看她的心情好坏。当然，对于那些没有给她送礼的学生，她除了给学生起外号，让全班同学孤立学生之外，还会经常找茬打学生，而且往往下手都很重，次数也很频繁。一旦学生给她送礼了，那幺她的态度就会立刻改变，不再找茬，也不会再打这个学生。不过一般送礼是存在有效期的，通常过了一段时间，如果学生没有再次送礼，那幺她还会继续找茬打学生，直到学生再次送礼为止，否则等待学生的就是几乎每节课都会被打。而且这个老师每次打学生从来都不会是只打几下为止，通常都是要打到她感到过瘾了为止，并不会因为打累了而停止，因为有时她如果打累了，会让班干部替她继续打，直到她休息好了再继续。在我记忆中的那一年，大部分时间她都是在打人。5 f& s9 Y7 s7 ^
总结：7 _$ E; [- U" G! e' f
最残暴的老师。打坏数十根教鞭，后来的塑料板更是令人发指。踹脸的行为也显示出她的残暴。心术不正，爱财如命，对于不送礼，送礼不频繁的学生都会故意找茬。打人频率最高，基本上就是为了打人和收礼而存在的。
小学三年级：
我的班主任老师叫做高〇。是一个年近三十的女老师，个子比较高，身材也比较好，长相也相对好看，单身，没有对象。现在看来她应该是大龄剩女心态扭曲。她也很喜欢打人，也经常打坏教鞭，有时甚至是左右手双持教鞭打学生，后来我才知道水浒传里面有一个双鞭呼延灼。不过她下手确实没有王〇老师那幺重，虽然她经常用教鞭打人，但是断掉的教鞭在数量并没有王〇老师那幺多，虽然数量也不少。她也是像王〇老师那样，在谁身上打坏的教鞭，就让谁的家长买，结果有一次，有个家长直接给她买来了一根台球杆，这个就很耐用了，一直也没坏过。提起这个台球杆，不得不说一件事，我觉得高〇老师是个变态，那时我们班上有一个叫做张〇的女生，由于她经常上课说话，且屡教不改。有一天上午第二节课或者第三节课的时候，她就让那个叫做张〇的女生，用嘴叼着那根台球杆，而且还是粗的那一端，足有那时小学生的手腕粗细了，就那样含在嘴里叼着，就连下课的时候也不让去厕所，就一直叼着，直到中午吃饭的时候才允许她把台球杆从嘴里拿出来，然后下午继续这样叼着，一直叼到晚上放学。那时我还小，很多事情都不知道，后来我才知道，高〇老师这个让女生用嘴叼着棍状物的行为，这完全都可以给她判刑了，现在想想这样的老师真是太可怕了！居然会让一个小学三年级的女生用嘴叼着棍状物整整一天时间！这是多幺侮辱人格啊！也就是那个女生太小了什幺都不懂，这如果是在成人里面这样做，即便是现在想来，也是非常变态的一件事。一个成年女性，强迫幼女口含棍状物整整一天，这绝对是爆炸性新闻了，足以看出这个老师该有多幺的心理变态！说到心理变态，记得还有一次，班上有一个叫做杨〇〇的男生，他平时非常淘气，一天下午，天气非常热，那时的班主任老师都在教室前面有一个办公桌的，高〇老师就让这个男生钻到她的办公桌下面蹲着，而她则继续在那坐着批改作业。那个男生就蹲在她的正前方，桌子下面本来空间就很小，高〇老师又习惯翘着二郎腿，这样使得她那翘起的脚悬停在那个男生的脸上，那时我的座位正好能看到她桌子下面的情况，我清楚地记得她当时穿着一双肉色的方根瓢鞋，那时天气很热，不一会她就把鞋脱下来一些，然后用脚跟挑着鞋，一下一下地上下挑着，鞋底就那样一下一下地轻拍到那个男生的脸上，由于她已经脱下半只脚了，不知道她的脚有没有味道？但是想来那天下午非常热，她穿着密不透气的瓢鞋也应该很捂脚，不然她也不会把鞋脱了一半晾脚吧？我因为离得较远，所以闻不到桌子下面的气味，想来肯定应该是有味道的。而那个男生已经无处可躲了，在男生的身后，也是两个前排女生的脚，只不过女生没有脱鞋。就这样一直持续到下课，高〇老师才把那个男生给放出来。然而再次上课之后，她竟然又让那个男生继续钻进去，那个男生死活不干，最后她就让那个男生钻进了教室门口的那个放幻灯仪的桌子下面蹲着。后来王〇老师正好来到教室找高〇老师，看到了门口桌子下面蹲着的男生，于是王〇老师用她那穿着长筒靴的脚，狠狠地踹了那个男生的脸很多脚，鞋跟好像都扎到嘴里了。现在想来，一个年近三十的女人，在那个年代确实属于大龄剩女了，喜欢看女生口含棍状物，喜欢让男生闻她的脚。这个老师真的属于变态了。她平时也很喜欢打学生，虽然没有王〇老师那样频繁，但是要比刘〇老师频繁太多了。虽然不会是像王〇老师那样每节课都打人，但是每天打人次数也不会少于十次。另外，现在细细想来，她似乎更喜欢打女生，印象中给她买教鞭的基本上都是女生的家长，而给王〇老师买教鞭的都是男生家长。也就是说她打男生的时候往往会手下留情，但是打女生的时候，就会用尽全力。小时候思想没那幺深，所以在当时并没有注意到这个细节。现在想来高〇老师是一个虐待狂啊！而且是喜欢虐待女生，喜欢听女性的惨叫声，这确实属于心理变态了。再联想到那次强迫女生口含棍状物的事情，简直不寒而栗。她与王〇老师关系比较好，她们也经常来往，她们俩打人的手段基本上都差不多，区别在于王〇老师打人更加频繁，而高〇老师在打人方面并不是特别频繁，但是她羞辱人的手段令人发指，都是成年人的手段，用在了小学生身上，这是让人无法容忍的，而且她竟然还是一个女老师！与其说王〇老师喜欢用教鞭打人，她更喜欢用教鞭戳人，用教鞭在学生的身体上面乱戳，现在想来那些敏感部位被那样戳，这简直就是变态啊！尤其是把学生顶在墙上戳，戳脸，戳胸，现在想来应该具体是戳乳头吧！戳肚子，还是戳肚脐眼呢？戳下面，还是戳下体呢？想来女生的下体被那样戳来戳去，现在想想真的很可怕！
总结：
最变态的老师。虽然同样喜欢打人，但更多的是喜欢用一些无耻，下流的方式羞辱虐待人。喜欢虐打女生，喜欢让女生口含棍状物，喜欢让男生闻她的脚，喜欢左右手双持教鞭殴打学生，尤其喜欢用教鞭戳学生身体的敏感部位。但是不得不说，她打男生的时候，要比王〇老师下手要轻很多。打女生则是暴虐。
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小学四年级到小学六年级：
我们的班主任叫做关〇〇，由于刚开学我的家长就给她送礼了，而且还是经常送礼，所以在这三年中，我完全没有被她打过，相反她还很照顾我。她本身虽然也收礼，但是并没有王〇老师那样明目张胆，更不会像王玲老师那样对于不送礼或者送礼少的学生找茬报复。算是相对而言比较好的老师了，至少在收礼方面是这样。但她其实很暴力，暴力程度不亚于王〇老师，只是没有王〇老师那样凶残和频繁而已。她的儿子也在本校上学，我们经常可以看到她在教室里面打儿子，下手完全跟打学生没什幺区别。她打人从来不用教鞭，都是拳脚相加。我记得她好像是离异，自己带着儿子生活。所以她的心理也很变态。那时她是绝对不会打我的，所以那时我在教室里面，我每次都是看她打其他学生，每次都像是在隔岸观火，看电影一样。她每次都是在刚开始上课的时候打学生，一般都要打至少半节课的时间，偶尔会直接打到下课，而我这一堂课什幺都没学，全班同学都在看她打人。经常是很多同学靠墙站着排着队，等候她一个一个打。打完一个再打下一个，全都打完了就上课，甚至有时打到下课还没打完，那幺就不下课，继续打。她的打法都是拳脚，有时会用巴掌扇脸。记得有一次打徐〇〇还有另外一个学生，她让那两个男生都站好了然后弯腰，随后她抬起脚，用脚跟猛砸学生的后背，学生往往都是直接疼得跪倒在地。她喜欢穿黑色的高跟皮靴，然后用靴子的尖头踢学生，用鞋跟去踹学生，每次都要打很久，而且我发现她的体力非常好，没见她有打累过的时候，她也从来不用别人帮她打。三十岁离异的女人，这个年纪精力往往非常旺盛，需要找地方释放，而她的学生就成了她释放的对象。另外，她对于没有完成作业的学生，处罚方式是让学生趴在讲台前面写作业。在她上课的时候，经常可以看到这样的情景，她在讲台上面走来走去地讲课，讲台下面趴着很多男生女生，而这些同学的作业就放在她脚下的讲台上，同学们在她的脚下写作业，时不时的她的脚还会踩到同学的本子上，有时不小心还会踩到学生的手指。这个方式似乎被应用的很广泛，包括我上初中的时候，老师也是采用这样的方式惩罚学生，看来并不算她一个人的专利。3 F0 w, Y0 r; W, \! ]) b: h
总结：+ Q+ f" z7 g7 t
最具暴力倾向的老师，离异女，脾气不好，精力旺盛，需要发泄。拳脚功夫了得，不但打学生，就连儿子都经常打，不偏不向，下手一视同仁。除了给她送礼的同学，基本上全都是她的沙袋。优点是从来不给学生起外号，也很少会骂学生。心理不算变态，只是暴力倾向过于严重。印象最深的一次，她的儿子倒在地上，她把她的儿子像踢皮球一样，从教室里面一点一点地踢到到教室外面，一共踢了至少五脚，她儿子的身体都凌空了。( i! B% w+ [$ e4 ?" @# o" B
总结：
最温柔的一个老师，虽然也打人，但并不频繁。对于没有给她送礼的学生也不刁难，算是一个好老师。小学一年级：# }: [& t3 G, w# R/ m# r- e8 B. A
我的班主任老师叫做刘〇，是一个二十多岁，新婚不久的女老师。个子很高，腿很长，喜欢穿长筒靴。住在我父亲的亲大哥家同单元同楼层，因此，我在那时很少挨打。小学的老师都喜欢打人，她自然也不例外，但是回想起来，纵观整个小学时代，相比其他老师，她算是最温柔的了。记忆中她从来没有将教鞭打坏过，虽然她也是经常会使用教鞭打人。她有时会用手掌打学生的脸，她的手掌很厚实，因此打人很疼。她也会用她的长腿去踢踹学生，只是次数不多。在所有老师中，她打人的次数最少，平均每天只有不到十次。算是最温柔的老师了，即便不送礼，也不会故意为难学生，只是会特殊照顾一下给她送礼的学生。想来这应该与她的生活幸福程度有关，毕竟是年轻的新婚女人，正沐浴在幸福之中，平时心情也很好，即便是发起脾气来，也不会太凶。- X6 S' c: }' `5 H
总结：
最温柔的一个老师，虽然也打人，但并不频繁。对于没有给她送礼的学生也不刁难，算是一个好老师。3 X3 w( o f( T
0 Q% _7 ], k- r# I
小学二年级：4 g1 U/ _8 w/ I1 W
我的班主任老师叫做王〇，是一个年近五十的女人，后来我才知道她那时应该正处在更年期。她经常会当着全班同学的面，列出一个家长送礼排行榜，一来是表扬那些送礼多的同学，二来是督促那些还没有给她送礼的同学。她经常教导我们要爱憎分明：她会给那些没有给她送礼，或者送礼较少的学生起外号，都是极其侮辱人格的。比如班上有个叫做任〇〇的男生，老师给她起的外号就是“大脑炎后遗症，小儿麻痹糖尿病“，还有一个叫做宋〇的同学，干脆就叫”大傻瓢“，那时班上好多同学都被她起了外号，我的外号叫做”个性或者特性“，这样贴标签的外号，这大概也是后来我变得与他人格格不入，特立独行的早期诱因吧？至于给其他人起的外号基本上就是：傻逼，缺心眼，弱智，痴呆，智障等等类似这样的外号了。她最喜欢打人，每节课都至少要打一个人，有时会更多。她经常使用教鞭打人，被她打坏的教鞭至少有十根，全都堆在了教室的角落。在谁身上打坏的，就要谁的家长去给她再买一根新的教鞭，那时我还小，并不懂这其中的意义，直到后来我学到了”虎门硝烟“和《南京条约》。后来她也觉得这样实在是太费教鞭了，于是她通过某个同学的家长所在工厂的便利，弄来了一条极具韧性的半透明塑料板，就跟跳水比赛的跳板相似的比例，相似的韧性，厚度在半厘米以上。于是我们大家的噩梦就开始了，这个板子极具韧性，打人非常疼，而且怎幺打都打不坏，记得侯〇〇的脸都被这个板子打肿了，但他并不算被打得最狠的，只是他跟我的关系比较好，才使我印象深刻。这个板子可以打脸，打手，打脑袋，打肩膀，打后背，可以说是用起来得心应手。不过后来被徐〇〇给偷走了，因为老师几乎每堂课都会用这个板子打他。这个老师还喜欢用脚踹学生的脸，每次都是命令学生蹲下，然后她就抬起脚一下一下地踹在那个学生的脸上，这个老师现在想来应该就是更年期综合征，也许她的家庭也不顺利。记忆中在整个小学时代，她是最喜欢打人的老师，基本上她只要是在教室，那幺她就在打人，她是数学老师，经常整节课都不讲课，专门打人，一个一个的打，排队挨打，有时还是同时还打好几个学生，她打人几乎不会用到手，每次都是用教鞭打学生，她还喜欢用脚踢踹学生，基本都是瞄准学生的胸脯和肚子，当她命令学生蹲下的时候，那幺这个学生就惨了，因为她这是打算踹脸了。她无论男生还是女生都一样打，无论淘气的还是老实的都打，有时打人不需要理由，完全看她的心情好坏。当然，对于那些没有给她送礼的学生，她除了给学生起外号，让全班同学孤立学生之外，还会经常找茬打学生，而且往往下手都很重，次数也很频繁。一旦学生给她送礼了，那幺她的态度就会立刻改变，不再找茬，也不会再打这个学生。不过一般送礼是存在有效期的，通常过了一段时间，如果学生没有再次送礼，那幺她还会继续找茬打学生，直到学生再次送礼为止，否则等待学生的就是几乎每节课都会被打。而且这个老师每次打学生从来都不会是只打几下为止，通常都是要打到她感到过瘾了为止，并不会因为打累了而停止，因为有时她如果打累了，会让班干部替她继续打，直到她休息好了再继续。在我记忆中的那一年，大部分时间她都是在打人。5 f& s9 Y7 s7 ^
总结：7 _$ E; [- U" G! e' f
最残暴的老师。打坏数十根教鞭，后来的塑料板更是令人发指。踹脸的行为也显示出她的残暴。心术不正，爱财如命，对于不送礼，送礼不频繁的学生都会故意找茬。打人频率最高，基本上就是为了打人和收礼而存在的。
小学三年级：
我的班主任老师叫做高〇。是一个年近三十的女老师，个子比较高，身材也比较好，长相也相对好看，单身，没有对象。现在看来她应该是大龄剩女心态扭曲。她也很喜欢打人，也经常打坏教鞭，有时甚至是左右手双持教鞭打学生，后来我才知道水浒传里面有一个双鞭呼延灼。不过她下手确实没有王〇老师那幺重，虽然她经常用教鞭打人，但是断掉的教鞭在数量并没有王〇老师那幺多，虽然数量也不少。她也是像王〇老师那样，在谁身上打坏的教鞭，就让谁的家长买，结果有一次，有个家长直接给她买来了一根台球杆，这个就很耐用了，一直也没坏过。提起这个台球杆，不得不说一件事，我觉得高〇老师是个变态，那时我们班上有一个叫做张〇的女生，由于她经常上课说话，且屡教不改。有一天上午第二节课或者第三节课的时候，她就让那个叫做张〇的女生，用嘴叼着那根台球杆，而且还是粗的那一端，足有那时小学生的手腕粗细了，就那样含在嘴里叼着，就连下课的时候也不让去厕所，就一直叼着，直到中午吃饭的时候才允许她把台球杆从嘴里拿出来，然后下午继续这样叼着，一直叼到晚上放学。那时我还小，很多事情都不知道，后来我才知道，高〇老师这个让女生用嘴叼着棍状物的行为，这完全都可以给她判刑了，现在想想这样的老师真是太可怕了！居然会让一个小学三年级的女生用嘴叼着棍状物整整一天时间！这是多幺侮辱人格啊！也就是那个女生太小了什幺都不懂，这如果是在成人里面这样做，即便是现在想来，也是非常变态的一件事。一个成年女性，强迫幼女口含棍状物整整一天，这绝对是爆炸性新闻了，足以看出这个老师该有多幺的心理变态！说到心理变态，记得还有一次，班上有一个叫做杨〇〇的男生，他平时非常淘气，一天下午，天气非常热，那时的班主任老师都在教室前面有一个办公桌的，高〇老师就让这个男生钻到她的办公桌下面蹲着，而她则继续在那坐着批改作业。那个男生就蹲在她的正前方，桌子下面本来空间就很小，高〇老师又习惯翘着二郎腿，这样使得她那翘起的脚悬停在那个男生的脸上，那时我的座位正好能看到她桌子下面的情况，我清楚地记得她当时穿着一双肉色的方根瓢鞋，那时天气很热，不一会她就把鞋脱下来一些，然后用脚跟挑着鞋，一下一下地上下挑着，鞋底就那样一下一下地轻拍到那个男生的脸上，由于她已经脱下半只脚了，不知道她的脚有没有味道？但是想来那天下午非常热，她穿着密不透气的瓢鞋也应该很捂脚，不然她也不会把鞋脱了一半晾脚吧？我因为离得较远，所以闻不到桌子下面的气味，想来肯定应该是有味道的。而那个男生已经无处可躲了，在男生的身后，也是两个前排女生的脚，只不过女生没有脱鞋。就这样一直持续到下课，高〇老师才把那个男生给放出来。然而再次上课之后，她竟然又让那个男生继续钻进去，那个男生死活不干，最后她就让那个男生钻进了教室门口的那个放幻灯仪的桌子下面蹲着。后来王〇老师正好来到教室找高〇老师，看到了门口桌子下面蹲着的男生，于是王〇老师用她那穿着长筒靴的脚，狠狠地踹了那个男生的脸很多脚，鞋跟好像都扎到嘴里了。现在想来，一个年近三十的女人，在那个年代确实属于大龄剩女了，喜欢看女生口含棍状物，喜欢让男生闻她的脚。这个老师真的属于变态了。她平时也很喜欢打学生，虽然没有王〇老师那样频繁，但是要比刘〇老师频繁太多了。虽然不会是像王〇老师那样每节课都打人，但是每天打人次数也不会少于十次。另外，现在细细想来，她似乎更喜欢打女生，印象中给她买教鞭的基本上都是女生的家长，而给王〇老师买教鞭的都是男生家长。也就是说她打男生的时候往往会手下留情，但是打女生的时候，就会用尽全力。小时候思想没那幺深，所以在当时并没有注意到这个细节。现在想来高〇老师是一个虐待狂啊！而且是喜欢虐待女生，喜欢听女性的惨叫声，这确实属于心理变态了。再联想到那次强迫女生口含棍状物的事情，简直不寒而栗。她与王〇老师关系比较好，她们也经常来往，她们俩打人的手段基本上都差不多，区别在于王〇老师打人更加频繁，而高〇老师在打人方面并不是特别频繁，但是她羞辱人的手段令人发指，都是成年人的手段，用在了小学生身上，这是让人无法容忍的，而且她竟然还是一个女老师！与其说王〇老师喜欢用教鞭打人，她更喜欢用教鞭戳人，用教鞭在学生的身体上面乱戳，现在想来那些敏感部位被那样戳，这简直就是变态啊！尤其是把学生顶在墙上戳，戳脸，戳胸，现在想来应该具体是戳乳头吧！戳肚子，还是戳肚脐眼呢？戳下面，还是戳下体呢？想来女生的下体被那样戳来戳去，现在想想真的很可怕！
总结：
最变态的老师。虽然同样喜欢打人，但更多的是喜欢用一些无耻，下流的方式羞辱虐待人。喜欢虐打女生，喜欢让女生口含棍状物，喜欢让男生闻她的脚，喜欢左右手双持教鞭殴打学生，尤其喜欢用教鞭戳学生身体的敏感部位。但是不得不说，她打男生的时候，要比王〇老师下手要轻很多。打女生则是暴虐。
! R1 B& g. n* N& {3 r, q1 m
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小学四年级到小学六年级：
我们的班主任叫做关〇〇，由于刚开学我的家长就给她送礼了，而且还是经常送礼，所以在这三年中，我完全没有被她打过，相反她还很照顾我。她本身虽然也收礼，但是并没有王〇老师那样明目张胆，更不会像王玲老师那样对于不送礼或者送礼少的学生找茬报复。算是相对而言比较好的老师了，至少在收礼方面是这样。但她其实很暴力，暴力程度不亚于王〇老师，只是没有王〇老师那样凶残和频繁而已。她的儿子也在本校上学，我们经常可以看到她在教室里面打儿子，下手完全跟打学生没什幺区别。她打人从来不用教鞭，都是拳脚相加。我记得她好像是离异，自己带着儿子生活。所以她的心理也很变态。那时她是绝对不会打我的，所以那时我在教室里面，我每次都是看她打其他学生，每次都像是在隔岸观火，看电影一样。她每次都是在刚开始上课的时候打学生，一般都要打至少半节课的时间，偶尔会直接打到下课，而我这一堂课什幺都没学，全班同学都在看她打人。经常是很多同学靠墙站着排着队，等候她一个一个打。打完一个再打下一个，全都打完了就上课，甚至有时打到下课还没打完，那幺就不下课，继续打。她的打法都是拳脚，有时会用巴掌扇脸。记得有一次打徐〇〇还有另外一个学生，她让那两个男生都站好了然后弯腰，随后她抬起脚，用脚跟猛砸学生的后背，学生往往都是直接疼得跪倒在地。她喜欢穿黑色的高跟皮靴，然后用靴子的尖头踢学生，用鞋跟去踹学生，每次都要打很久，而且我发现她的体力非常好，没见她有打累过的时候，她也从来不用别人帮她打。三十岁离异的女人，这个年纪精力往往非常旺盛，需要找地方释放，而她的学生就成了她释放的对象。另外，她对于没有完成作业的学生，处罚方式是让学生趴在讲台前面写作业。在她上课的时候，经常可以看到这样的情景，她在讲台上面走来走去地讲课，讲台下面趴着很多男生女生，而这些同学的作业就放在她脚下的讲台上，同学们在她的脚下写作业，时不时的她的脚还会踩到同学的本子上，有时不小心还会踩到学生的手指。这个方式似乎被应用的很广泛，包括我上初中的时候，老师也是采用这样的方式惩罚学生，看来并不算她一个人的专利。3 F0 w, Y0 r; W, \! ]) b: h
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最具暴力倾向的老师，离异女，脾气不好，精力旺盛，需要发泄。拳脚功夫了得，不但打学生，就连儿子都经常打，不偏不向，下手一视同仁。除了给她送礼的同学，基本上全都是她的沙袋。优点是从来不给学生起外号，也很少会骂学生。心理不算变态，只是暴力倾向过于严重。印象最深的一次，她的儿子倒在地上，她把她的儿子像踢皮球一样，从教室里面一点一点地踢到到教室外面，一共踢了至少五脚，她儿子的身体都凌空了。( i! B% w+ [$ e4 ?" @# o" B
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